一年级的草药课一般都在较为安全的第一温室进行，不过这一周的草药课是个例外，一大早，斯普劳斯教授就派人来休息室通知大家：今天上午的草药课去第四温室上课。
吃过早饭，泰勒抱着书包早早地来到第四温室，发现马尔福已经到了。他本来正好奇地探着头研究一旁架子上一盆张牙舞爪的深绿色藤曼状植物，看见泰勒后却立刻板下脸，瞥她一眼，然后抱着手臂转身背对着她，做出一副冷酷的模样。
泰勒在心里叹口气，怀念起自己的变形课同桌——可爱的爱露拉同学，虽然在课下爱露拉和她就像陌生人一般，但那也比对着马尔福这张臭脸强。
斯普特劳教授脖子上挂着围裙，一只手戴着手套，从温室后面的准备室里走出来。她大致点了点人数，然后敲了敲温室正中间的工作台，“安静一下！孩子们！”
于是因第一次来第四温室而兴奋得窃窃私语的一年级学生们纷纷停下动作，转头看她。
“今天我们来认识一种新的魔法植物——隐形草。隐形草一般是你们三年级才会遇到的植物，不过你们很幸运，正巧碰上了它们的花期。它们每三年开一次花，错过了这次，下次开花就得是你们四年级的时候了。于是经过讨论，我们决定把相关的课程挪到现在来完成。但是！”她提高了音量，“第四温室里有很多稀有且危险的植物，今天除了我要介绍的隐形草之外，任何人都不要靠近任何其他植物！不要靠近的意思是，不要去碰，不要去闻，也别盯着它们看。第四温室的植物们可不像第一温室中的那样好脾气，一个不小心你就得去医疗室躺上一星期了。大家有什么问题吗？”
温室里一片安静，每人出声。
“很好，那我们就开始上课。今天我们要观察隐形草，并收集它们的花瓣。接下来的内容会在考试中出现，所以别忘了记笔记。”
一阵窸窣声响起，大家都忙从书包中掏出笔记本和羽毛笔。
斯普特劳教授用戴着手套的那只手举起一个种着隐形草的花盆，“首先，隐形草的外观。隐形草看起来和牵牛花相似，但不同的是隐形草所攀缘的枝干是来自它自身的——除了藤蔓之外，隐形草还会随藤蔓一起长出一枝黑色的枯萎形态的木质枝干，我们称它为隐形草的“副体”。”
她用没戴手套那只手点了点花盆正中的副体，一个约二十公分高，看起来像烧焦的筷子的东西。
“副体生长速度是主体，即藤蔓的两倍，并且会在生长到一定程度后停止生长，渐渐枯萎。在生长过程中，隐形草的藤蔓会攀缘在副体上，而副体枯萎后数小时内，主体便也相继走入生命的倒计时，开花，然后死去。有意思的是，隐形草在生长过程中一直处于隐形态，直至副体枯萎后才会显现出来，所以它们只能在生命的最后几小时被真正的看到。”
她停顿几秒，给学生们留出记笔记的时间。泰勒在笔记本上大致勾勒出隐形草的形状，然后在旁边记上关键词：隐形——副体枯萎——显形、开花、死亡。
“隐形草的花朵一共有8瓣，采摘前不可见，采摘后呈桃红色。开花时花瓣是隐形的，于是种植者只能通过计算副体的枯萎时间来判断花朵的开放情况。”斯普特劳教授揪下一片花瓣给大家展示，“隐形草会在花期结束后在几小时内在根茎部快速结种，不论一株草有多少朵花，它都只会有一颗种子。种子似成熟南瓜大小。播种八个月后发芽，发芽时会在种子的八个瓣上分别长出八株隐形草，所以一般每个花盆里都会有八株隐形草。”
“隐形草是隐形药剂的主要原料之一，但它的作用你们在三年级才会学习。今天的主要任务是观察它们，并体验一下花瓣的收集。”
接下来，斯普特劳教授给每组发了一盆隐形草以及一个铺了一层冰块的黑桶。
“隐形草的花瓣和种子都很珍贵，而且在你们之后，一年级其他两个学院，以及二、三年级的学生们也要用它们上课，所以请大家小心操作，除去你们负责的植株外，不要动其他植株的花瓣。一盆里有八株隐形草，每组每人收集一株的花瓣，花瓣采摘下来后需要放在冰桶中保存。任何被我发现的，破坏隐形草及花盆的行为，都会给你们所在的学院扣除一定的分数。”